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Poche

L'auteur, pasteur de l'Eglise protestante réformée d'Alsace et de Lorraine, enseignant des religions dans les écoles publiques, interroge la spécificité de la laïcité française et propose une lecture renouvelée de ses principes. Un bilan des expériences européennes et québécoises lui permet de donner au propos une perspective internationale.

108 pages - 2007 - Olivétan

14.00 €
13.30 €

Broché

Dans les sociétés occidentales, beaucoup de chrétiens, de juifs et de musulmans méconnaissent la religion de leurs pères, leur appartenance confessionnelle n'est plus qu'un signe d'identité et celle des autres est caricaturée. Cet ouvrage présente les grandes religions du monde contemporain.

451 pages - 2007 - Fayard

32.50 €
30.90 €

Broché

Ces contributions analysent le traitement scolaire des faits religieux dans différents pays européens, en Turquie, en Russie et aux Etats-Unis, et dans un contexte où les dispositifs nationaux sont de plus en plus bousculés par la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue.

299 pages - 2005 - Belin

20.30 €
19.30 €

Poche

Comment enseigner l'histoire des religions à l'école de la République ? C'est la mission de réflexion qui a été confiée à Régis Debray par Jack Lang. L'auteur dresse des pistes pour une nouvelle concorde entre le fait laïque et le fait religieux, il conclut son rapport par 12 recommandations.

59 pages - 2002 - Odile Jacob

4.90 €
4.65 €

Broché

Cet ouvrage collectif multiconfessionnel s'inscrit dans le débat sur la place à faire aux religions dans nos héritages culturels et plus spécifiquement à l'école. Deux grandes parties : approche plurielle de l'enseignement sur les religions à l'école (aspects de la laïcité française, de la laïcité dans le monde arabe...) ; les trois monothéismes et la laïcité dans les manuels scolaires.

331 pages - 2001 - Parole & Silence

20.00 €
19.00 €